信息化助推學(xué)生運(yùn)算能力提升的教學(xué)思考

——以“一元一次方程與方程組的解法”復(fù)習(xí)課為例

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摘要：《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，要“合理利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提供更豐富的學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方式方法的變革”。以“一元一次方程（組）運(yùn)算復(fù)習(xí)課”教學(xué)為例，借助信息技術(shù)輔助教學(xué)，及時(shí)跟蹤與反饋學(xué)生的運(yùn)算練習(xí)，強(qiáng)化運(yùn)算原理；提供具有挑戰(zhàn)性的問題情景，引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”和“學(xué)中做”，讓班級(jí)不同層次的學(xué)生在課堂上均能獲得運(yùn)算能力的提升。（剩余4966字）