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小學數(shù)學課堂上“高效輕負”的教學策略

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摘要:小學數(shù)學課堂的“高效輕負”是指通過合理的教學設計和教學方法,減輕學生的學習負擔,提高學習效率。本文通過實證研究,探討了小學數(shù)學課堂“高效輕負”的現(xiàn)狀和存在的問題,提出相應的教學策略。小學數(shù)學課堂目前存在教學內(nèi)容過多、計算技巧過量、應試導向過度等問題。為此,迫切地需要科學合理地設計教學內(nèi)容和教學方法,注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和創(chuàng)造力,提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。(剩余4460字)

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