大單元整體教學(xué)在高三復(fù)習(xí)中的實施策略

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摘要：傳統(tǒng)的高三英語復(fù)習(xí)通常以詞匯講解和閱讀練習(xí)為主，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容較為碎片化。大單元整體教學(xué)圍繞主題群，將高中所有教材中同一主題下的單元整合在一起，基于之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，形成復(fù)習(xí)大單元，教師引導(dǎo)學(xué)生對主題意義形成更加宏觀的大觀念，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。大單元復(fù)習(xí)可劃分為整體感知、內(nèi)化建構(gòu)、應(yīng)用創(chuàng)新三個學(xué)習(xí)內(nèi)化階段，幫助學(xué)生圍繞主題群，貫通教材單元，探究主題語境。（剩余6128字）