“雙減”政策下中小學(xué)藝術(shù)教育的創(chuàng)新與實(shí)踐

摘要：隨著“雙減”政策的深入實(shí)施，中小學(xué)教育面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。藝術(shù)教育作為美育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升具有不可忽視的作用。本文在分析中小學(xué)藝術(shù)教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探討了“雙減”政策下藝術(shù)教育創(chuàng)新的必要性，并提出了一系列具體的實(shí)踐策略，以期為中小學(xué)藝術(shù)教育的發(fā)展提供參考。通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前中小學(xué)藝術(shù)教育在硬件設(shè)施、教學(xué)方法、師資力量等方面存在諸多問(wèn)題。（剩余5152字）