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透過螞蟻看自然

——幼兒園自然探索案例探析

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摘要：《幼兒園教育指導綱要》中指出“讓幼兒回歸自然的環(huán)境，讓教育回歸真實的生活”，這是自然教育理念精髓所在。自然生態(tài)的共生法則里，有著太多的規(guī)律新知等待我們去發(fā)現(xiàn)和體驗，一片葉的觀察、一棵樹的觸摸、一朵花的觀賞，都是幼兒與自然親密無間的重要通道。本文以一次觀察活動為例，還原了大班幼兒在生態(tài)與生命面前的真實情感、真實想法和真實行動。（剩余4323字）

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