新課標(biāo)視域下整本書閱讀評價(jià)體系建設(shè)與應(yīng)用分析

摘要：新課標(biāo)視域下小學(xué)語文閱讀教學(xué)要落實(shí)整本書閱讀任務(wù)，建立整本書閱讀評價(jià)體系，充分發(fā)揮整本書閱讀的教育、人文價(jià)值，幫助學(xué)生獲得語文閱讀技能和思維品質(zhì)的提升。本文主要圍繞新課標(biāo)視域下的整本書閱讀要求及目標(biāo)設(shè)定分析整本書閱讀流程和方法，從課程評價(jià)、單元評價(jià)和整本書評價(jià)三方面闡述新課標(biāo)視域下整本書閱讀評價(jià)體系建設(shè)要點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際提出了整本書閱讀評價(jià)體系的應(yīng)用策略。（剩余5318字）