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詩情畫意授古詩

——小學語文古詩文教學的策略探究

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摘要：古詩文是中華民族寶貴的歷史文化財富，也是小學語文重要的教學內容。小學語文古詩文教學除了要讓學生學會欣賞語言的精簡之美，感悟古詩文含蓄、內斂的情感表達方式之外，還要培養(yǎng)學生的文學審美以及文學情操，使其能夠準確體會到古詩文中充沛的情感與傳達的思想，促進古詩文的傳承及弘揚。因此，本文深入闡述小學語文古詩文教學中情感教育的滲透，并提出幾點切實可行的建議策略，以期優(yōu)化小學語文古詩文教學的質量。（剩余4329字）

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