“新課標”視域下革命文化題材課文教學策略芻議

摘要：革命文化主題內容的教學，應發(fā)揮“以文化人、培根鑄魂”的重要使命。教學革命文化題材課文，須以“新課標”三個層面的學習任務群進行組織與呈現(xiàn)，依托整本書閱讀、跨學科學習等方式，引導學生在語文實踐中感受文學語言和形象的獨特魅力，厚植愛國情懷，提升文化自信。

關鍵詞：“新課標” 革命文化 統(tǒng)編教材 學習任務群

《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）繼承了語文課程“文以載道”“以文化人”的傳統(tǒng)，將“弘揚革命文化”確立為語文學習總目標之一，在“課程內容”章節(jié)中更是明確提出了“革命文化”概念。（剩余5033字）