智慧課堂環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)踐研究

摘要：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入生活化理念，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的要求，也是引導(dǎo)小學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的科學(xué)教學(xué)方法。數(shù)學(xué)學(xué)科與日常生活有著緊密的聯(lián)系，老師在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生挖掘生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)，從數(shù)學(xué)的角度觀察生活，應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的各類問(wèn)題，提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。本文主要從小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的重要性分析入手，指出當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，基于實(shí)際問(wèn)題探討提高小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)水平的有效策略。（剩余4239字）