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摘要:以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向開展教學(xué)工作是現(xiàn)階段教學(xué)改革的重點(diǎn)內(nèi)容,也是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,要求在教學(xué)工作中強(qiáng)調(diào)對學(xué)生能力和思維的開發(fā)與培養(yǎng)。在初中數(shù)學(xué)學(xué)科中落實(shí)核心素養(yǎng)教育的關(guān)鍵在于教師的努力和學(xué)生的配合。在推進(jìn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作改革的過程中,核心素養(yǎng)又對教學(xué)工作提出了新的要求。本文立足于實(shí)際,結(jié)合初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)容及要求,探究核心素養(yǎng)導(dǎo)向下如何開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作。(剩余4935字)
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關(guān)于以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的初中數(shù)學(xué)教學(xué)思考
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