核心素養(yǎng)理念下高中物理教學(xué)實(shí)踐探究

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摘要：隨著教育教學(xué)的不斷改革與發(fā)展，特別是在新高考、新課程、新教材的“三新”背景下，物理課堂教學(xué)需要更有效地結(jié)合核心素養(yǎng)理念，才能培養(yǎng)出社會(huì)發(fā)展所需要的人才，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。本文基于培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的理念，探究在高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的“物理觀念”“科學(xué)思維”“科學(xué)探究”“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”四個(gè)方面素養(yǎng)。（剩余4434字）