小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)策略例談

摘要：道德與法治作為立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程，在小學(xué)階段有著重要的意義。在道德與法治課堂教學(xué)中，要注重探尋教學(xué)策略，從真實(shí)的生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)、去體驗(yàn)；要以活動(dòng)為紐帶，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生思維碰撞和心靈感悟；要以情感為生命，用充滿人情味的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，讓真情傳遞真情，讓心靈感動(dòng)心靈。要根據(jù)課堂教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)出趣味化與多樣化兼?zhèn)涞幕顒?dòng)，提煉出學(xué)生樂(lè)于接受的活動(dòng)，讓學(xué)生接受“活”的教育，閃爍“活”的思維，從而指導(dǎo)學(xué)生生活，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性，讓道德與法治課堂充滿色彩。（剩余5104字）