在小學(xué)文言文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)

摘要：隨著課程改革的不斷深化，人們?cè)絹?lái)越重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。如何利用文言文教學(xué)幫助學(xué)生構(gòu)建語(yǔ)言與運(yùn)用語(yǔ)言，發(fā)展學(xué)生思維能力、審美創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生形成文化自信等成為小學(xué)語(yǔ)文教師重點(diǎn)思考的問題。在小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求下，小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)積極更新自身的教學(xué)理念，利用豐富的教學(xué)方式與手段培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，以此促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。（剩余3240字）