中學(xué)生媒介素養(yǎng)提升有效途徑初探

——關(guān)于某縣中學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

摘要：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，需要教育者關(guān)注生命個(gè)體多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。部分縣級(jí)中學(xué)學(xué)生媒介素養(yǎng)教育缺失，他們沒(méi)有明確的上網(wǎng)計(jì)劃，游戲娛樂(lè)的上網(wǎng)動(dòng)機(jī)大于學(xué)習(xí)提升，對(duì)媒介可信度的評(píng)價(jià)感性有余但理性不足。抓好中學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，既要強(qiáng)化國(guó)家教育頂層設(shè)計(jì)，主流媒體也應(yīng)主動(dòng)作為，學(xué)校要高度重視，搶占先機(jī)，推動(dòng)媒體時(shí)評(píng)走進(jìn)中學(xué)語(yǔ)文課堂，實(shí)現(xiàn)德育與人文素質(zhì)教育的深度融合，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)。（剩余4969字）