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比較閱讀:助推整本書閱讀走向深處

——《中國民間故事》推進課教學實錄及評析

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板塊一:比較閱讀,發(fā)現民間故事情節(jié)的三段式。

活動1:結合閱讀實際,引出閱讀策略。

師:大家最近一直在閱讀《中國民間故事》這本書,并且完成了自主評價單。為大家的自主閱讀鼓掌!老師也在和大家一起讀,我發(fā)現《阿凡提的故事》和《劉墉反穿朝服》這兩個故事很相似,主人公都很聰明,可是劉墉面對皇帝是委婉地提出看法,阿凡提則是直接大膽地說出來。(剩余5699字)

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