發(fā)現(xiàn)美，觀察美，表達美

——《搭船的鳥》教學(xué)實錄及評析

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一、緣題入境，聚焦觀察 ■

師：（出示甲骨文“觀”，略）看到這個甲骨文，你想到了什么？

生：像一座村莊，有一塊田地。

生：像樹根。

生：像一條龍。

師：甲骨文穿越了幾千年的歷史來到了我們身邊，有的我們一眼就能看出是什么字，有的我們難以確定。那么，這到底是什么字呢？我們來看看它是如何慢慢演變的。

（出示“觀”的演變）

師：這是“觀”，“觀”的甲骨文有兩個像“口”的部件，你看完有什么感覺？

生：像兩只眼睛盯著我。（剩余5312字）