目標(biāo)貫通之音樂童話欣賞課堂《龜兔賽跑》 課例報(bào)告

【課例主題】

目標(biāo)貫通之音樂童話欣賞課堂。

【觀察要點(diǎn)】

根據(jù)“師之蘊(yùn)”課例研修的觀課慣例，從課時(shí)目標(biāo)具體化、教學(xué)語言術(shù)語化、課堂環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)性、師生互動(dòng)啟發(fā)性、自主建構(gòu)的有效性等觀察要點(diǎn)觀評(píng)課。

【文本解讀】

《龜兔賽跑》選自滬教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元音樂童話中的欣賞課，是一部為兒童創(chuàng)作的管弦樂作品，它取材于中國古代寓言故事。（剩余4757字）