基于核心素養(yǎng)的“How to keep healthy?”小學(xué)英語課例報告

【課例主題】

臨港世外“師之蘊九年一貫初小銜接英語教師主題研修工作室”以“探索初小銜接單元整體設(shè)計經(jīng)驗”為主題，以牛津教材中“How to keep healthy？”課例教學(xué)為例，探索“核心素養(yǎng)引導(dǎo)小學(xué)英語學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法。

【觀察要點】

根據(jù)“師之蘊”課例研修的觀課慣例，建議從課時目標具體化、教師語言術(shù)語化、課堂環(huán)節(jié)對應(yīng)性、師生互動啟發(fā)性、自主建構(gòu)的有效性等觀察要點觀評課。（剩余6734字）