初中體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉的策略研究

摘  要：加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉是初中階段的重要教學(xué)任務(wù)，關(guān)系著學(xué)生的身心健康發(fā)展，是學(xué)生未來發(fā)展的重要保障。體育教學(xué)能夠借助豐富多樣的活動鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。因此，如何在體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉是教學(xué)的重點和難點?；诖?，文章從加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉的意義出發(fā)，分析當(dāng)前體育教學(xué)中實施心理素質(zhì)教育的困難，并提出提高初中體育教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉效果的措施，以提升學(xué)生心理素質(zhì)水平。（剩余4794字）