民俗美術(shù)資源在高中美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用分析

摘  要：目前，隨著全球化時(shí)代的來臨，西方文化對(duì)我國的傳統(tǒng)文化帶來了很大的沖擊，很多學(xué)生對(duì)我國傳統(tǒng)文化越來越不感興趣，甚至不認(rèn)同自己的傳統(tǒng)文化，情況亟須轉(zhuǎn)變。因此，迫切需要提高學(xué)生健康的審美能力，教師要在課堂教學(xué)中多關(guān)注中國傳統(tǒng)文化，要善于挖掘民俗文化的精華，充分利用豐富多彩、極具特色的民俗美術(shù)資源，將其靈活運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生深切體會(huì)中華傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，從而全面提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生形成健康的審美觀和正確的文化觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信。（剩余4766字）