如何更好地認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征

打開文本圖片集

我們對(duì)教材中的習(xí)題進(jìn)行適當(dāng)改編，以便幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征。

一、 由“棱”想“棱”，確定形狀

1.運(yùn)動(dòng)想象：出示一組相交于同一頂點(diǎn)的三條棱a、b、c（b=c，如圖1）。

你能想到如何通過改編教材習(xí)題更好地認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征，進(jìn)而想象這個(gè)長(zhǎng)方體的形狀嗎？

2.畫棱成體：觀察三條棱，想象與a、b、c分別平行、垂直的線段并畫出來(lái)。（剩余910字）