教育·教育評(píng)價(jià)

2022年10期

收藏成功

微博空間微信

《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和... 展開

類型

月刊

類別

教育教學(xué)

定價(jià)

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥15.00 ￥9.00

原貌版試讀單本購(gòu)買

聚焦立德樹人改進(jìn)教育評(píng)價(jià) 金秋十月，是收獲的季節(jié)，也是教育新的起點(diǎn)。新學(xué)期，新希望。莘莘學(xué)子滿懷喜悅和期待步入校園，迎來(lái)我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域又一次深刻的教育改革，即《義務(wù)教育課程改革方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的頒布。教育新課程改革全面推開，將滿足家長(zhǎng)的教育需求，...

以考試命題改革推動(dòng)“雙減”落地 編者按：長(zhǎng)期以來(lái)形成的“唯升學(xué)”“唯分?jǐn)?shù)”思想主導(dǎo)著人們的教育觀念，左右著學(xué)校的辦學(xué)方向，考試成績(jī)成了教育部門評(píng)價(jià)學(xué)校、學(xué)校評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)價(jià)學(xué)生、家長(zhǎng)了解孩子的唯一依據(jù)。黨中央國(guó)務(wù)院出臺(tái)“雙減”政策后，如果教育評(píng)價(jià)的導(dǎo)向不變，考試命題的方...
“雙減”背景下初中英語(yǔ)單元作業(yè)設(shè)計(jì)新探 在“雙減”背景下，英語(yǔ)教師應(yīng)結(jié)合單元話題進(jìn)行情境化、創(chuàng)新化、多元化的英語(yǔ)單元作業(yè)設(shè)計(jì)，改變以往“一刀切”“統(tǒng)一化”“多讀寫”“死記硬背”的作業(yè)現(xiàn)狀，充分激發(fā)學(xué)生完成英語(yǔ)作業(yè)的熱情，提高學(xué)生的綜合思維能力。一、作業(yè)設(shè)計(jì)探究背景作業(yè)是教師根...
核心素養(yǎng)視域下的初中歷史課堂教學(xué)實(shí)踐研究 新課標(biāo)指出，初中歷史教師要更新教學(xué)理念，在歷史教學(xué)中將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)作為教學(xué)的重要任務(wù)。歷史是一門重要的人文學(xué)科，對(duì)歷史的研究可以讓學(xué)生通曉古今，以史為鑒，端正言行。培養(yǎng)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)旨在幫助學(xué)生在研究歷史、了解歷史的過(guò)程中樹立正確的價(jià)...
“雙減”背景下小學(xué)高段語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì) “雙減”提出的主要目的，是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。小學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的主要目標(biāo)是教授學(xué)生基本的語(yǔ)言知識(shí)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，更好地適應(yīng)社會(huì)生活，具備較好的生活技能。小學(xué)高段語(yǔ)文課程，除了為學(xué)生講授知識(shí)以外，還要更加注重能力的提高。傳統(tǒng)的...
新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的創(chuàng)新 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，計(jì)算能力是學(xué)生必須具備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力，在課程中占比較大。小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)的始終，學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，分量也最重。培養(yǎng)學(xué)生正確而迅速的計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的基石。隨著新課改的深入，教育也進(jìn)...
快樂(lè)閱讀，從“快樂(lè)讀書吧”開始 “快樂(lè)讀書吧”是統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文課本新增加的內(nèi)容，它把課外閱讀列入小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)之中，體現(xiàn)課外閱讀的課程化。它提倡學(xué)生廣泛閱讀，幫助學(xué)生拓寬閱讀視野，注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的方法，是培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。然而，很多教師對(duì)“快樂(lè)...

“雙減”背景下初中語(yǔ)文單元主題性作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)新取向 蘇聯(lián)著名教育家凱洛夫曾指出：“家庭作業(yè)是教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。這種作業(yè)用獨(dú)立作業(yè)的方法來(lái)鞏固學(xué)生的知識(shí)，使學(xué)生的技能和技巧完善化?！眲P洛夫強(qiáng)調(diào)了作業(yè)的重要性，認(rèn)為作業(yè)是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的鞏固和提升。《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校...
指向立德樹人的新時(shí)代辦學(xué)理念及管理新樣態(tài) 面對(duì)國(guó)家立德樹人的教育根本任務(wù)，學(xué)校的未來(lái)發(fā)展該如何定位？師生的價(jià)值追求該如何凸顯？本文就現(xiàn)實(shí)背景下如何運(yùn)用新思想，從傳承到創(chuàng)新、從管控到賦能、從點(diǎn)燃到自燃，著眼文化建構(gòu)、教師發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)三個(gè)方面構(gòu)架的管理新樣態(tài)進(jìn)行探究。一、從傳承到創(chuàng)...
依托“智慧學(xué)伴”平臺(tái)優(yōu)化英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì) 《教育的理想與信念》的作者肖川曾說(shuō)過(guò)：“作業(yè)應(yīng)該是教師精心準(zhǔn)備的送給學(xué)生的一個(gè)禮物。作業(yè)應(yīng)該給予學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、為發(fā)展個(gè)人天賦而提供機(jī)會(huì)，讓課堂教學(xué)的影響延續(xù)到以后的全部生活中?！薄半p減”政策要求各地各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)政策精神...
“讀思達(dá)”教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用 在立德樹人背景下，高中英語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化個(gè)人的教學(xué)思路，堅(jiān)持采用更加先進(jìn)的手段培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力，使他們形成良好的綜合素質(zhì)。為此，教師需要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，圍繞學(xué)生這一主體設(shè)計(jì)教學(xué)方案，靈活應(yīng)用...
“雙減”背景下初中語(yǔ)文有效作業(yè)形式初探 作業(yè)設(shè)計(jì)是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的需要，有目的、有計(jì)劃地編制作業(yè)，是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的語(yǔ)文作業(yè)形式單一，內(nèi)容僵化，重復(fù)的、機(jī)械的作業(yè)形式耗時(shí)多，效率低，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性。 “雙減”政策的提出，不僅要求減少作業(yè)量，更要提...

基于心理學(xué)的中小學(xué)體育教學(xué)評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新探究 現(xiàn)代教學(xué)改革強(qiáng)調(diào)，以學(xué)生全面發(fā)展為核心，學(xué)生在多學(xué)科教育教學(xué)中的主體地位得到了充分尊重，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。然而，受傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)體系與創(chuàng)新教學(xué)理念之間的適應(yīng)性問(wèn)題影響，中小學(xué)體育教育教學(xué)工作的開展并不順利，中小學(xué)生體育課參與的積極性與主動(dòng)...
通過(guò)班會(huì)課踐行思政教育評(píng)價(jià) 作為德育的重要途徑之一，班會(huì)課在學(xué)校教育的過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。七年級(jí)班會(huì)要借鑒思想政治課的教學(xué)方法，建立思政班會(huì)課的課程形式和組織結(jié)構(gòu)，并在實(shí)踐中總結(jié)其特點(diǎn)，以更好地發(fā)揮其作用。通過(guò)思政班會(huì)課讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行...
“雙減”理念下初中英語(yǔ)課后延時(shí)服務(wù)探析 英語(yǔ)是初中階段教育教學(xué)活動(dòng)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一，是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的知識(shí)。隨著時(shí)代的進(jìn)步和教育的發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為現(xiàn)代化人才必備的技能之一。為了有效解決部分家庭學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管的問(wèn)題，保障中小學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，學(xué)校提供了課后服務(wù)活動(dòng)，旨在更好地...
綜合實(shí)踐活動(dòng)為語(yǔ)文教學(xué)添活力 綜合實(shí)踐活動(dòng)有利于學(xué)生養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)和交往能力，是增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力的有效途徑，有利于從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在多樣的日常生活場(chǎng)景和...
心中教學(xué)有“度”，活動(dòng)豐滿有“力” 將“講授型”課程塑造成“活動(dòng)型”課程是政治學(xué)科新一輪課改最顯著的亮點(diǎn)，也是培育政治學(xué)科核心素養(yǎng)的著力點(diǎn)之一。教師在進(jìn)行活動(dòng)型教學(xué)時(shí)，要做到“目標(biāo)有高度、知識(shí)有厚度、思維有深度、活動(dòng)有效度、評(píng)價(jià)有尺度”，從而切實(shí)落實(shí)“課程內(nèi)容活動(dòng)化”“活動(dòng)內(nèi)...

讓紅色文化成為小學(xué)思政課堂的鮮亮底色 紅色文化承載著革命精神與民族精神。小學(xué)階段是道德啟蒙的重要時(shí)期，將紅色文化融入思政課有助于引導(dǎo)學(xué)生形成愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的情感，強(qiáng)化建設(shè)社會(huì)主義意愿，深化思政課的教育內(nèi)涵。一、紅色文化讓思政教育“活”起來(lái) （一）傳承紅色革命精神紅色文化是革命道...
微專題：培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的“良方” 高中數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一大難關(guān)，面對(duì)繁雜且難度比較高的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生退卻心理。其實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之間存在一定的聯(lián)系，學(xué)生如果能夠發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間潛在的聯(lián)系，并將其整合，學(xué)習(xí)難度就會(huì)大大降低。同時(shí)，數(shù)學(xué)教師逐漸意識(shí)到習(xí)題的真正作用是鞏固知識(shí)...
家園共育下幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承 在歷史的長(zhǎng)河中，傳統(tǒng)節(jié)日文化的精神與價(jià)值隨著年代的更迭，變得愈加厚重與充滿地區(qū)特色，這是中華民族歷史文化的精神瑰寶，既飽含了中國(guó)人民歷經(jīng)千年的智慧結(jié)晶，又體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的發(fā)展勢(shì)頭與濃厚的歷史底蘊(yùn)。因此，幼兒園要在家園共育下精確利用傳...
優(yōu)化幼小雙向銜接提升學(xué)前教育質(zhì)量 學(xué)前教育作為幼兒學(xué)習(xí)的啟蒙階段，對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成以及積極心理培養(yǎng)都有十分重要的影響。幼小銜接作為學(xué)前教育的重要組成部分，是幼兒從幼兒園步入小學(xué)學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)期，其教育引領(lǐng)作用主要體現(xiàn)在幫助幼兒順利融入小學(xué)生活，為各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有序開展奠...
探討運(yùn)用思維導(dǎo)圖優(yōu)化化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的方法 單元復(fù)習(xí)是一種有效的復(fù)習(xí)教學(xué)方式。通過(guò)單元復(fù)習(xí)，學(xué)生可以深度掌握相關(guān)單元知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，梳理知識(shí)間的聯(lián)系，從而建構(gòu)起有效的、完整的知識(shí)框架脈絡(luò)。在化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中，為了幫助學(xué)生有效掌握單元知識(shí)，厘清知識(shí)間的脈絡(luò)，教師可以通過(guò)合理的教學(xué)過(guò)...
如何提升小學(xué)低學(xué)段語(yǔ)文趣味識(shí)字教學(xué) 小學(xué)一、二年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生漢字學(xué)習(xí)興趣的黃金學(xué)段。這個(gè)年齡段的學(xué)生記憶力和理解能力有限，在漢字識(shí)字教學(xué)中難免會(huì)遇到一些障礙，如混淆形近字、偏旁部首和漢字讀音等問(wèn)題。語(yǔ)文教師要根據(jù)一、二年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)開展識(shí)字教學(xué)，以趣味教學(xué)為核心，打造全新...
為什么要開展合作學(xué)習(xí) 當(dāng)今社會(huì)，高素質(zhì)人才需求量明顯增加，從原本對(duì)學(xué)術(shù)型人才的需求轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)應(yīng)用型、實(shí)踐型、創(chuàng)新型人才的需求。若仍然以傳統(tǒng)教學(xué)方式為主開展教育工作，很難培養(yǎng)出需求人才。數(shù)學(xué)是一門抽象性、實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，傳統(tǒng)教學(xué)方式以講授為主，沒(méi)有為學(xué)生提供自主思...
自然材料在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的巧妙運(yùn)用 美術(shù)是幼兒園素質(zhì)教育活動(dòng)中的一大重要組成部分。優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)幼兒的美術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)其形成良好的藝術(shù)審美水平都有著極為重要的意義。正因?yàn)槿绱耍藗兏叨汝P(guān)注幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的效益與質(zhì)量。但就當(dāng)前實(shí)踐來(lái)講，很多幼兒園美術(shù)活動(dòng)的開展不免有些...

“班幣”賦能，助力班級(jí)管理提質(zhì)增效 作為激勵(lì)制度的重要構(gòu)成內(nèi)容，“班幣”的科學(xué)使用，既能營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍，便于學(xué)生自覺(jué)抵制不良行為，從而獲得綜合能力的提高；又能激發(fā)學(xué)生的積極性，促使其積極配合教師開展各種班級(jí)管理活動(dòng)，最終提高班級(jí)管理工作的效率，為小學(xué)生學(xué)好各科知識(shí)創(chuàng)造...
“慕課（MOOC）時(shí)代”職業(yè)教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 信息技術(shù)的高速發(fā)展推進(jìn)了我國(guó)教育教學(xué)的不斷革新，諸多線上教學(xué)平臺(tái)也應(yīng)運(yùn)而生，并在實(shí)際運(yùn)用中取得了良好的教學(xué)成效。慕課（MOOC）作為大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)課程，其中所包含的大量教學(xué)資源能夠有效解決職業(yè)教育學(xué)校教學(xué)資源短缺的問(wèn)題，真正發(fā)揮教學(xué)資源共享的優(yōu)...
初中地理教學(xué)中生活化教學(xué)法的運(yùn)用 新課程教育改革背景下，核心素養(yǎng)理念指引下的初中地理學(xué)科對(duì)于初中階段學(xué)生的綜合能力有著更加嚴(yán)格的要求，要求教師的教學(xué)方式也要跟著學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況進(jìn)行合理科學(xué)的創(chuàng)新。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要以生活化的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生對(duì)于初中地理知識(shí)的興趣，為課...
小學(xué)英語(yǔ)教師課堂提問(wèn)有效性探索 著名教育家赫爾巴特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果教師的提問(wèn)能夠引起學(xué)生的注意，就能夠促使學(xué)生在每個(gè)學(xué)習(xí)階段表現(xiàn)為等待、探索與行動(dòng)。由此可見，教師的提問(wèn)在促使學(xué)生思考、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力方面發(fā)揮著重要作用。課堂提問(wèn)是一門藝術(shù)，更是一種科學(xué)。問(wèn)題是思維的先導(dǎo)，更...
疫情之下的小學(xué)體育線上教學(xué)實(shí)踐 2022年春天，由于新冠肺炎疫情再次來(lái)襲，多地的線下教學(xué)按下了暫停鍵，再次開啟線上教學(xué)模式。對(duì)于經(jīng)歷過(guò)2020年新冠疫肺炎疫情的廣大師生而言，線上教學(xué)已不陌生。面對(duì)疫情，保持健康的體魄極為關(guān)鍵，疫情防控期間的體育課就顯得更為重要。如何有效提...
初中英語(yǔ)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè) 近年來(lái)，隨著新課改的推行，教師嘗試用各類教學(xué)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，試圖調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂參與積極性。其中，趣味教學(xué)理念受到教師的重視。實(shí)踐證明，趣味教學(xué)能使師生之間的情感產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的求知欲并主動(dòng)參與到教學(xué)中。...
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中高年級(jí)課內(nèi)擴(kuò)展閱讀研究 語(yǔ)文作為中國(guó)人的母語(yǔ)，其學(xué)習(xí)難度并不大，但想要學(xué)好語(yǔ)文并不是一件容易的事情。對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生而言，語(yǔ)文是一門非常重要的學(xué)科，這一時(shí)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以為學(xué)生日后學(xué)好語(yǔ)文奠定良好的基礎(chǔ)。對(duì)于高年級(jí)的小學(xué)生而言，語(yǔ)文學(xué)習(xí)已不再局限于聽說(shuō)讀寫，而是...