“雙減”背景下初中語(yǔ)文單元主題性作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)新取向

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蘇聯(lián)著名教育家凱洛夫曾指出：“家庭作業(yè)是教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。這種作業(yè)用獨(dú)立作業(yè)的方法來鞏固學(xué)生的知識(shí)，使學(xué)生的技能和技巧完善化?！眲P洛夫強(qiáng)調(diào)了作業(yè)的重要性，認(rèn)為作業(yè)是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的鞏固和提升。

《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》明確提出，要全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。（剩余4745字）