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以人敘事

——歷史教學(xué)中的敘事邏輯

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歷史敘事是歷史解釋的一種呈現(xiàn)方式，將人和事置于有意義的敘事結(jié)構(gòu)中，通過歷史細(xì)節(jié)以“人”的視角解釋“事”的邏輯是理解歷史的重要途徑。歷史由個體或群體的人組成，“一個人未必能代表一個時代，但一個時代確實可能因為某個杰出人物而得到表述?！盵1] 一方面，相較于抽象概念，初中階段的學(xué)生對充滿細(xì)節(jié)的故事和有血有肉的人物更感興趣;另一方面，古今人性相通，對歷史的深入思考離不開對人性的理解和“同情”。（剩余4468字）

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