新高考卷“概率與統(tǒng)計”試題分析及其教學(xué)啟示

——基于2020—2022年新高考Ⅰ卷和Ⅱ卷

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［摘 要］“概率與統(tǒng)計”模塊蘊(yùn)含的思想方法比較豐富，題型分布也比較廣，認(rèn)真研究其高考真題對教師的教學(xué)優(yōu)化和學(xué)生的思維拓展有較大的幫助。文章基于《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，結(jié)合2020—2022年新高考Ⅰ卷和Ⅱ卷的6份試卷，從試題特點(diǎn)、典型題等方面對“概率與統(tǒng)計”試題進(jìn)行研究，并給出一些教學(xué)啟示。（剩余4983字）