西學(xué)東漸中生物學(xué)教科書(shū)話(huà)語(yǔ)體系的變遷

［摘要］ 話(huà)語(yǔ)體系不僅是一種表達(dá)方式，也是文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。中國(guó)教育學(xué)界應(yīng)該有自身的話(huà)語(yǔ)體系，而中國(guó)教育學(xué)的話(huà)語(yǔ)體系很大程度上是在西學(xué)東漸的影響之下建立起來(lái)的?！吨袊?guó)近代中學(xué)生物學(xué)教科書(shū)研究》一書(shū)對(duì)中國(guó)近代生物學(xué)教科書(shū)進(jìn)行深刻剖析，探討教科書(shū)話(huà)語(yǔ)體系本土化的經(jīng)驗(yàn)，包括教科書(shū)的語(yǔ)言、材料和作者等方面，對(duì)當(dāng)代教科書(shū)話(huà)語(yǔ)體系的建構(gòu)具有參考價(jià)值，對(duì)當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)教科書(shū)的編纂也具有重要意義。（剩余2545字）