農(nóng)村小學(xué)校內(nèi)外協(xié)同美育的實(shí)踐探索

［摘要］ 廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)育華小學(xué)結(jié)合農(nóng)村小學(xué)美育實(shí)際，通過學(xué)科融合、家校共育及校社聯(lián)動(dòng)等策略，積極挖掘美育資源，豐富美育內(nèi)容，拓展美育空間，為學(xué)生美育發(fā)展搭建平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為農(nóng)村小學(xué)的美育建設(shè)提供新的研究視角和探究方向。

［關(guān)鍵詞］ 農(nóng)村小學(xué)；美育；協(xié)同育人；學(xué)科融合

一、“學(xué)?！獙W(xué)科”，學(xué)科教學(xué)融入美育

學(xué)科融合能夠突破單一學(xué)科發(fā)展邊界，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科間的滲透與融入。（剩余2670字）