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用勞動點亮生命，用生物開啟智慧

——初中生物課堂教學融入勞動教育的策略研究

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勞動教育是新課改強調的重要教學環(huán)節(jié)，在初中生物教學中要大力提升其教育占比，幫助學生培養(yǎng)理論學習能力和實踐應用能力，促使其形成良好的勞動品質和勞動習慣。并且教師要著重以學生為主體，以勞動教育為手段，遵循全新的教學理念，優(yōu)化課程設計、改善課程結構，努力圍繞生物課堂教學主題加強實踐情境的創(chuàng)設，從而充分調動學生的自主學習興趣，提高勞動積極性，最終使生物課堂教學實現(xiàn)提質增效。（剩余6206字）

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