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“快樂英語”理念下小學英語教學方法研究

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在當今全球化的時代，英語已成為一門必備的國際語言，而小學階段是培養(yǎng)學生語言基礎(chǔ)的重要時期。然而，傳統(tǒng)的英語教學方法往往過于單調(diào)和枯燥，學生缺乏主動性和積極性，導致學習效果不佳。因此，“快樂英語”理念應運而生，旨在通過創(chuàng)造愉快的學習環(huán)境，為學生高效率學習提供重要的幫助。

基于此，本文通過對“快樂英語”理念下小學英語教學方法的研究，探討了如何通過創(chuàng)造積極、輕松、愉快的學習環(huán)境，激發(fā)學生學習英語的興趣和動力。（剩余7027字）

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