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涵泳文思擴有法，生枝散葉自葳蕤

——以《過故人莊》為例談擴寫對初中生寫作能力的培養(yǎng)

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寫作是語文教學中問題較多的一環(huán)，擴寫對解決這些問題具有一定的幫助作用。在選擇擴寫文本時，由于古詩具有文質(zhì)兼美等特點而備受青睞，其中《過故人莊》語言雋永、行文優(yōu)美，猶如一篇詩化的散文且難度不高，比較適合進行擴寫練習。在這首詩的基礎上進行擴寫有利于提高學生的語言組織運用能力、想象能力和審美創(chuàng)造能力，在擴寫指導的時候要先進行語言上的豐富，其次進行想象的提升和手法的活用，而后還要進行思想及主旨上的升華，最終在形成一篇完美文章的同時提高學生的寫作能力。（剩余7044字）

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