新形勢(shì)下教育出版圖書(shū)質(zhì)量提升的有效路徑思考

在我國(guó)社會(huì)文化現(xiàn)代化發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)教育出版圖書(shū)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，在這一背景下出版社需要根據(jù)人們對(duì)圖書(shū)的需求明確質(zhì)量管理的核心要點(diǎn)，做好信息的整理，解決在以往教育出版圖書(shū)質(zhì)量管理中所存在的各項(xiàng)問(wèn)題，全面地優(yōu)化圖書(shū)編輯模式，無(wú)形之中提高圖書(shū)的競(jìng)爭(zhēng)力以及生命力，促進(jìn)我國(guó)圖書(shū)出版行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

在新形勢(shì)背景下，在進(jìn)行教育出版圖書(shū)質(zhì)量提升的過(guò)程中，要貫徹落實(shí)因地制宜的工作原則，根據(jù)圖書(shū)的特點(diǎn)以及質(zhì)量管理要求制定針對(duì)性較強(qiáng)的圖書(shū)管理方案，并且將質(zhì)量控制思維融合到不同的圖書(shū)出版環(huán)節(jié)，從源頭處減少各種問(wèn)題的發(fā)生，以此來(lái)滿足人們對(duì)圖書(shū)出版的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育出版圖書(shū)在新形勢(shì)下的穩(wěn)定進(jìn)步。（剩余6624字）