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以社會需求為導向的面向來華留學生的高等數(shù)學課程改革研究

——以吉林省高校為例

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摘要:隨著我國綜合實力的提高和高等教育的國際化,來華留學生的人數(shù)逐年增加。文章分析留學生在高等數(shù)學學習中存在的主要問題,提出適合吉林省工科留學生學情的教學改革建議,包括修訂教學大綱、調整教材內容、豐富教學方法、革新教學評價體系等內容,著重強調以社會需求為導向,通過加強數(shù)學在其他相關專業(yè)中的運用,提高留學生歸國后的就業(yè)能力。(剩余4262字)

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