語(yǔ)篇分析理論下的商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)改革研究

摘要：目前，很多商務(wù)英語(yǔ)本科學(xué)生更傾向于使用較少的詞匯和較短的句子來(lái)描述一個(gè)復(fù)雜的商務(wù)活動(dòng)，在寫(xiě)作中會(huì)犯一些本可避免的錯(cuò)誤，這種現(xiàn)象對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不利影響。文章以語(yǔ)篇分析理論為基礎(chǔ)，探究商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)，并提出商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的相關(guān)改革策略，旨在提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

關(guān)鍵詞：語(yǔ)篇分析；商務(wù)英語(yǔ)；寫(xiě)作教學(xué)

寫(xiě)作教學(xué)是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教育的重要組成部分，在課程教學(xué)中起著舉足輕重的作用。（剩余4137字）