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文化傳承，素質發(fā)展

——淺談初中生物教學中應用古詩詞的策略

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摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，各科教師在教學中應有意識地滲透傳統(tǒng)文化，初中生物教學也不例外。在生物課堂中滲透傳統(tǒng)文化既可以推動文化元素與生物知識的有效融合，還可以激發(fā)學生的愛國之情。古詩詞是傳統(tǒng)文化中的寶貴資源，若在生物課堂上應用古詩詞進行教學必然會推動學生文化素養(yǎng)的發(fā)展，并且，學生在古詩詞的熏陶下，自身的“生命觀念”“科學思維”“社會責任”等學科素養(yǎng)也會得到提升。（剩余5365字）

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