淺談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的滲透策略

摘 要：隨著新時(shí)代教育政策的不斷改革，在當(dāng)前學(xué)校的教育體系中，教師不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能，還要在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化素養(yǎng)的培育。中國(guó)傳統(tǒng)文化歷經(jīng)千年，在不斷積淀中形成了獨(dú)具中國(guó)特色的精神，在課堂教學(xué)中融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)提升學(xué)生的思想境界具有重要意義。本文通過(guò)分析在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀，對(duì)有效滲透策略展開(kāi)深入探究。（剩余5352字）