傳統(tǒng)文化教育與跨學科融合實踐

摘 要：在教育不斷改革的過程中，教師需要重視的不僅僅是教學策略的更新，教育理念也在悄悄發(fā)生著變革。傳統(tǒng)文化教育理念的落實以及個人文化素養(yǎng)的培養(yǎng)非常重要。英語教學是文化傳承的重要渠道?，F(xiàn)階段的初中英語教學中，照本宣科不再是學生學習的唯一方式，跨學科融合能夠集中各科教學內(nèi)容與資源，給傳統(tǒng)文化教育活動增色添彩，初中英語教師應該在與其他學科進行融合的前提下，完成傳統(tǒng)文化教學活動跨學科融合課堂的構(gòu)建，讓大量豐富多彩的教學活動逐步融入初中英語課堂，讓學生可以得到新穎的學習體驗，拓展傳統(tǒng)文化的學習視野，并從中獲得綜合素質(zhì)的發(fā)展，提升學生的核心素養(yǎng)。（剩余5664字）