基于知識圖譜對專創(chuàng)融合的研究與實現(xiàn)

打開文本圖片集

摘要：隨著智能技術(shù)的發(fā)展，教育方式加速更迭，國家大力推動知識圖譜及專創(chuàng)融合的發(fā)展?；诖?，本文從專創(chuàng)融合的概念、知識圖譜內(nèi)涵及框架構(gòu)建出發(fā)，闡述專創(chuàng)融合及知識圖譜對于高校發(fā)展的重要性，并通過知識圖譜對專創(chuàng)融合存在的問題提出改進建議，以期通過智能技術(shù)更好地促進專創(chuàng)融合的實現(xiàn)及高校教育方式的創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：知識圖譜；專創(chuàng)融合；教學(xué)創(chuàng)新；智能技術(shù)

一、引言

創(chuàng)新驅(qū)動社會進步，創(chuàng)業(yè)促進社會發(fā)展，隨著智能技術(shù)的不斷發(fā)展，高校通過智能技術(shù)手段教授知識逐漸成為主流，但學(xué)生們對于知識的吸收效果不佳。（剩余5228字）