乘“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的快車,彌補(bǔ)農(nóng)村美育工作的短板

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摘要：義務(wù)教育中，德智體美勞全面發(fā)展背景下，農(nóng)村地區(qū)的美育教學(xué)一直是我國全面育人體系中的薄弱環(huán)節(jié)。作為素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)及要求，美育教學(xué)對于農(nóng)村小學(xué)生的創(chuàng)新意識培養(yǎng)及想象力培養(yǎng)，均可起到顯著的促進(jìn)作用。為此，本次研究中基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式展開，先解讀了農(nóng)村美育教學(xué)工作開展的重要性，隨后指出了現(xiàn)階段農(nóng)村美育教學(xué)中存在的不足，最后依托于互聯(lián)網(wǎng)打造全新的農(nóng)村美育教學(xué)體系，補(bǔ)足教育短板的同時，優(yōu)化美育質(zhì)量，希冀借此為相關(guān)教職人員提供參考。（剩余5458字）