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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高職英語混合式教學模式分析

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摘要：近年來，社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展對學生的思維和行為造成了巨大影響。在此背景下，教學的觀念和形式也產(chǎn)生了巨大變化，迫切需要適應(yīng)時代發(fā)展趨勢，消除大量傳統(tǒng)教學模式的弊端。在高職英語教學過程中，“互聯(lián)網(wǎng)+”切實為教學模式的創(chuàng)新改革提供了巨大幫助。由此，教師也探索出高效可行的英語教學模式，涉及聽說讀寫等系列教學內(nèi)容，為進一步擴展學生思維奠定了堅實基礎(chǔ)。（剩余5527字）

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