學(xué)校閱讀生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建的愿景、價(jià)值及保障

學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生閱讀至關(guān)重要，構(gòu)建一個(gè)“讓閱讀隨時(shí)隨地發(fā)生”的校園閱讀環(huán)境是促進(jìn)學(xué)生閱讀不可或缺的環(huán)節(jié)。我們通過(guò)開(kāi)展“四全”閱讀（全員閱讀、全科閱讀、全態(tài)閱讀、全息閱讀），構(gòu)建“四位一體”可持續(xù)發(fā)展的閱讀生態(tài)系統(tǒng)（閱讀對(duì)象、閱讀內(nèi)容、閱讀方式、閱讀時(shí)空多維互動(dòng)、多元促進(jìn)、和諧共生），展示了一個(gè)理想的閱讀生態(tài)圖譜，讓石湖中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)?！保┏蔀橐粋€(gè)閱讀樂(lè)園，讓每個(gè)學(xué)生都在閱讀中綻放出屬于自己的璀璨光芒，為學(xué)生全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余3651字）