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基于文化建構(gòu)的中小學(xué)教研組建設(shè)

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【摘 要】隨著教育改革的不斷深化，學(xué)科教研組受到了年級(jí)、學(xué)科備課以及應(yīng)試性目標(biāo)等諸多因素影響，導(dǎo)致了教師的參與度和積極性不高，這無(wú)疑影響了教研組功能的充分發(fā)揮，也阻礙了學(xué)校課程品質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。重構(gòu)教研組，要圍繞文化建設(shè)進(jìn)行，尋求方略，突破困境，提升品質(zhì)，打造一個(gè)充滿(mǎn)活力、教師積極參與、高效有序的教研環(huán)境。（剩余3593字）

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