如果不能觸及心靈教育就不能真正發(fā)生

—讀《深度學(xué)習(xí)—批判性思維與自主探究式學(xué)習(xí)》

教育領(lǐng)域的抱怨廣泛存在于世界各地，《深度學(xué)習(xí)—批判性思維與自主探究式學(xué)習(xí)》（以下簡稱《深度學(xué)習(xí)》）的作者莫妮卡和丹尼斯所在的美國也是如此。學(xué)生抱怨學(xué)校教育脫離真實(shí)生活，學(xué)習(xí)內(nèi)容太難或太容易。不論學(xué)習(xí)成就如何，學(xué)生總有很多對(duì)學(xué)校的不滿。用人單位抱怨從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生不能適應(yīng)工作要求，不得不對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次教育。（剩余3740字）