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【摘 要】我國(guó)中小學(xué)創(chuàng)意寫作教育教學(xué)體系的建立,不能停留在對(duì)已有的語(yǔ)文教育和作文教學(xué)的批判上,而要進(jìn)行扎實(shí)的理論和實(shí)踐的準(zhǔn)備。要做好創(chuàng)意寫作的中國(guó)化創(chuàng)生,就小學(xué)創(chuàng)意寫作而言,一是制訂我國(guó)小學(xué)創(chuàng)意寫作教與學(xué)的目標(biāo),二是梳理我國(guó)小學(xué)創(chuàng)意寫作教與學(xué)的基本理論與方法,三是研發(fā)我國(guó)小學(xué)創(chuàng)意寫作教學(xué)的教材和課程。(剩余5135字)
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