高中語(yǔ)文整本書閱讀教學(xué)的方法與路徑

新課標(biāo)在“整本書閱讀與研討”任務(wù)群中提出：“建構(gòu)閱讀整本書的經(jīng)驗(yàn)，形成適合自己的讀書方法，提升閱讀鑒賞能力。”為了落實(shí)這一要求，教師需要重視從規(guī)劃、內(nèi)容、任務(wù)、層次等方面，積極探尋適宜的方法與路徑，促進(jìn)學(xué)生有效地開展整本書閱讀實(shí)踐活動(dòng)，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)。

一、制定整本書閱讀規(guī)劃

高中階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，整本書閱讀需要耗費(fèi)學(xué)生比較多的時(shí)間和精力。（剩余1623字）