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隨著任務(wù)群理念的不斷推廣,傳統(tǒng)的單篇教學(xué)不再是古詩(shī)文閱讀教學(xué)的唯一形態(tài),“一課一詩(shī)”的課堂模式已不能滿足新課程改革的需要,“1+x”的群文閱讀日漸成為閱讀教學(xué)的新樣態(tài)。教師圍繞一個(gè)或多個(gè)相關(guān)聯(lián)的議題選擇一組古詩(shī)詞,讓學(xué)生誦讀、比較、感悟和積累,能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的古詩(shī)文閱讀量和古詩(shī)文鑒賞能力。(剩余2222字)
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