道而弗牽，寬緩不苛

——《聊齋志異》整本書閱讀的策略審視

高一高二的學生閱讀整本書，高三的學生是否該繼續(xù)閱讀整本書呢？我認為高三的學生完全可以繼續(xù)閱讀整本書，因為高三的學生閱讀整本書有其特殊性，不僅對人生有教益，也對高考有助益。我結合多年的整本書閱讀教學經驗，建議高三學生閱讀《聊齋志異》。

為什么要閱讀《聊齋志異》這本書呢？原因在于：第一，《聊齋志異》是文言文，其難度超過《史記》，學生與其做課外散篇的文言文習題，不如集中精力讀一本書，這樣可以夯實文言文功底，對高考有好處；第二，它是古代文言小說，有曲折的情節(jié)，而且是鬼狐故事，學生會覺得刺激，不會覺得這是學習負擔；第三，學生感興趣，青春期的學生，求知欲旺盛又處于叛逆期，《聊齋志異》里的故事，有對愛情的歌頌，有對現實的揭露，還有對科舉制度的批判，這些很對他們的“胃口”。（剩余2475字）