小學(xué)生跨媒介閱讀素養(yǎng)的培育探究
【摘要】閱讀素養(yǎng)是學(xué)生必須具備的重要素養(yǎng)。本文結(jié)合當(dāng)下小學(xué)生跨媒介閱讀素養(yǎng)培育現(xiàn)狀展開研究，對小學(xué)生跨媒介閱讀素養(yǎng)培育的低效率、單一化等問題進(jìn)行分析，并結(jié)合跨媒介的實(shí)際情況得出相關(guān)結(jié)論，并提出有效的跨媒介教學(xué)策略。
【關(guān)鍵詞】跨媒介閱讀素養(yǎng)；培育路徑；閱讀有效性
跨媒介閱讀拓寬了學(xué)生的閱讀渠道，使閱讀可以隨時隨地發(fā)生。（剩余3359字）