悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

小學項目化習作教學中“評價可見”的策略探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打開文本圖片集

【摘要】教學中使評價可見，不僅可以更好地發(fā)揮評價的作用，更可以幫助學生形成表達意愿，培養(yǎng)表達思維，掌握表達技巧。通過前置評價標準，轉日常習作要求為項目表達的自主需求；生成評價清單，轉日常習作構思為任務實施要素；拓展評價載體，轉日常習作批改為作品應用反思。最終，“評價可見”幫助學生習作全過程可依照、可監(jiān)控、可反思。（剩余5217字）

monitor