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新課改下高中英語互動教學模式的實踐策略

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摘 要：本文探討了新課改下高中英語互動教學模式的實踐策略。介紹新課改對英語教學提出的要求，著重強調(diào)了學生中心、能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，并分析互動教學模式對學生英語實際運用能力、學習興趣和動機以及英語綜合素質(zhì)的意義。在此基礎上提出一系列實踐策略，包括引入技術資源、小組合作學習、即時反饋和創(chuàng)新實踐項目等，以期提高高中英語教學的質(zhì)量和效果。（剩余5024字）

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