創(chuàng)?融?探：指向文化意識培養(yǎng)的小學(xué)英語課內(nèi)外融合教學(xué)實(shí)踐

摘 要：學(xué)生文化意識的培養(yǎng)已成為小學(xué)英語課程的重要目標(biāo)之一。本研究基于閩教版小學(xué)英語四年級上冊Unit 8“The Spring Festival”的課內(nèi)外融合教學(xué)實(shí)踐，探究了通過創(chuàng)設(shè)沉浸式文化情境、融合課內(nèi)外多元資源、探究文化意識培養(yǎng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)以及反思教學(xué)效果等方式來深化學(xué)生對春節(jié)文化的理解，增強(qiáng)其文化自信。（剩余4994字）